Ruiz Aristizábal, García Carmona y Martínez Gómez (2016) nos introducen a la neuropsicopedagogía, una disciplina que considera múltiples factores en el aprendizaje. Esta perspectiva interdisciplinar reconoce la interconexión entre aspectos neurológicos, psicológicos y pedagógicos. La intervención psicoeducativa, desde esta mirada, se convierte en un enfoque holístico que aborda la complejidad única de cada estudiante.
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